2022级新生班级入校已经一月之久，学生们对学校、老师以及同学都有很多不同的感触，他们从陌生、担忧、害怕接触新环境到融入集体，每位同学都有或多或少的改变。加入新班级不仅需要老师的鞭策，同学们榜样的指引，更多的还是对自我的约束。尽管大人们都认为孩子在学校的管理下，老师的引导下应该是无忧无虑的，但是对于孩子们来说也有很多难以说出口的烦心事压在心底。

在平凡的周三晚自习，史晓璐老师在班级内举行了一次特色的学工活动，收集同学们的“烦恼”，让学生们把一直压在心底不敢告诉老师或者家长的心事，通过纸条的方式写下来，放在盒子内。

同学们对于这种新颖的班会活动很感兴趣，史老师为了让学生们能够敞开心扉，给大家讲了一些关于自己上学时候的小烦恼与同学们交换。并且向学生保证并不会公布他们的小秘密，告诉同学们这不仅仅是倾诉自己烦恼的心事，更是将老师当成一个树洞，吐露自己的不愉快。

在写完烦恼之后，史老师让学会们谈谈大人形容他们的生活“无忧无虑”。学生们纷纷发表自己的观点，有些学生认为上学并不是无忧无虑，也有很多烦恼，跟同学之间如何相处，跟老师之间如何相处，在课堂中能否真正学到知识都可以成为烦恼，这些烦恼虽然看起来并不起眼但是对于他们来说也会影响每天的状态和心情。导致自己没有心情学习，校园生活愈加压抑。

随后，同学们纷纷在小卡片上写上自己的烦恼，将自己厚重的情绪以书写的方式表达出来。对于这样的特色思政班会活动，了解学生的内心，走入他们最脆弱的地方之后老师才会明白各位学生的诉求从而明白如何解决学生们的烦恼。

本次班会活动既是缓解同学们校园生活中的不愉快，又是以恰当的方式解决学生遇到的难题，正向引导学生更能让他们理解到正向的价值观。这个活动对于学生来说是一个学习的过程，老师也是在一个又一个问题中找出答案并妥善解决，所以当老师关心每个学生的心事，每个学生都把老师当作知心朋友，爱的教育将会一直闪闪发光。